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ATELIER A LA DUNE DU PYLA - 19 oct 2015

  • vendangeursdevues
  • 19 oct. 2015
  • 3 min de lecture

Planning :


9h-9h30 : Accueil + dessin de la dune.

9h30-9h50 : Présentation de la Vacherie.

9h50-10h10 : Présentation de St Emilion.

10h10-10h40 : Présentation Bassin d’Arcachon / Dune du Pilat.

Pause

11h-12h : Débat par thématiques :

- Les outils transitionnels.

- Posture face aux acteurs.

- Rapport avec la commande.

- L’inscription dans le long terme.

12h00-13h30 : Déjeuner.

14h-16h : Balade sur site avec acteurs.

1. Bas du parking - Intervention de Maria De Vos, Directrice du Syndicat mixte de la Dune du Pyla.

2. Bas de la dune - Intervention d’ Isabelle Kisielewski, Chargée de mission au Conservatoire du littoral. Passage par le haut de la dune - dessin rapide sur site.

3. Corniche, bas de la dune - Intervention de Rebecca Biosca, Service Grands Projets, Pôle Eau et Environnement Mairie de La Teste de Buch.

16h-17h : Echanges / comparaison des représentations avant et après passage sur site / Conclusion.


Bilan:


La journée du Pilat est organisé en trois grands temps, les présentations orales d’état d’avancement de chacun des groupes pour commencer, ensuite des tables rondes sont organisés autour de thèmes communs et enfin l’après midi est consacrée à la découverte du territoire de la dune du Pilat. Les quatres thématiques du temps de débat étaient: la commande, les outils transitionnels, la posture face au long terme et les acteurs. Ces débats nous on permit de comprendre qu’il semblait nécessaire de prendre du recul vis à vis de la commande et de la reformuler mais aussi de se permettre d’avoir un regard critique sur celle-ci. Il est essentiel d’intégrer notre propre perception dans la commande, comme le montre l’exemple du groupe de la vacherie. Dans ces projets fondés autour de la médiation, il est important de créer des outils de médiation neutres qui n’orientent pas les réponses des interlocuteurs afin d’obtenir leurs points de vue personnels. L’objectif est en effet, de créer un échange entre les paysagistes et les acteurs locaux mais aussi entre les acteurs locaux eux-mêmes; ceci permettra par la suite une réelle appropriation par les acteurs locaux. L’outil transitionnel permet en effet de s’appuyer dessus lors des echanges. Se pose néanmoins la question de la façon de nous présenter aux acteurs. En effet, choisir la posture de cacher notre formation pourrait permettre d’obtenir des discours qui ne soient pas orientés. Cependant, il semble parfois nécessaire de jouer la carte de l’honneteté, ce que nous choisirons de faire dans notre projet à Saint-Emilion. Notre projet s’inscrit d’ailleurs dans plusieurs temporalités qu’il est fondamental de rappeler. En effet, il est essentiel d’associer le destinataire à la temporalité. Autrement dit, il nous faut savoir pour qui nous le faisons (les habitants, l’association, la promotion d’étudiants, …) et savoir comment nous le transmettons. Nous prenons le projet en route car il a déjà été amorcé par l’association, nous intervenons donc à court terme mais la temporalité des projets qui en découlent sont sur le long terme. Il faut donc accepter le fait de n’être qu’un maillon de la chaine. Pour le premier semestre, il est évident que ce que nous ferons ne représentera qu’une première étape et nous transmettrons lors du second semestre nos “pistes d’incertitudes” au reste de la promotion.


Point négatifs:

L’après midi n’a pas été utile ni pour l’ensemble de la promotion, ni pour l’équipe qui travaille sur la dune du Pilat car les interventions étaient des redites des précédentes.


Points positifs:

La matinée de présentation nous a permis de voir comment les autres équipes s’organisent et agissent sur le territoire. Les tables de débats nous permettaient de traiter des sujets commun à chaque groupe.


Grandes questions:

Comment organiser la rencontre à Saint Emilion?

Comment mettre à profit ce qui a bien fonctionné au Pilat? Comment faire en sorte que cette journée nous serve dans le projet global? Pouvons nous utiliser cette journée de bilan commun comme une première découverte pour la promotion de leur territoire d’étude du second semestre?


A faire pour la prochaine fois:

Il nous faut finir la méthodologie commune ainsi que le carnet de bord qui permettront de définir les acteurs ciblés mais aussi d’établir un plan d’action. En effet, ces éléments de structuration de notre méthode et de notre technique d’approche du territoire nous permettra de définir les modalités de mise en place des rendez-vous, comme la division en plusieurs groupes de travail pour avancer de manière plus efficace ou les outils de médiation.






 
 
 

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